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打造阅读高效课堂 培养学生核心素养 PDF 打印 E-mail
2017-05-27 08:04

    5月24日下午,骄阳似火,我们英语组全体老师集中在思远楼微格教室,聆听了七年级备课组长范冬銮老师带来的一堂精彩的阅读课,授课内容为Module12 Unit2 Vienna is the centre of European classical music. 范老师教态自然,教学环节步步紧扣,利用朗朗在维也纳的音乐会的视频导入新课并教授了一些新单词,简洁有效。教学设计内容丰富,在阅读中充分考虑学生实际,给足学生阅读与思考的时间,读前、读中、读后的设计很合理。课后,范老师针对此堂课进行说课。随后,同一备课组的顾雪根老师和陈瑞莲老师对这节课进行主评。他们都对范老师的课做了充分肯定,认为教学环节过渡自然,能够充分了解学情、创设贴合学生实际的教学活动。准确把握重难点,由浅入深层层递进,教学方法灵活多样。课堂中注重与学生的互动,注重学生的口头朗读与表达能力的培养。板书条理清晰,生成有效。同时,范老师精研教材,注重对阅读技巧的指导,在对课文处理上,注重培养学生通过阅读获取信息的能力,并关注学生的朗读能力的训练,通过听读、跟读、仿读等不断地强化,提升了学生在课堂上听力与表达能力。根据最后一段的 解读,展示了如何写作文,对课文进行了很好的输出。
    范老师的课,充分体现了她对阅读课教学的重视,值得所有的老师学习。在今后的英语教学中,老师们将秉承核心素养培育观念,进一步理清思路,明确目标,合理运用教材,巧妙设计课堂,为打造优质高效的英语课堂而努力!

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